A autora Rita Mello, professora universitária, escritora, poetisa e artista plástica, destaca-se por seu compromisso com a inclusão e a diversidade em sua obra literária e atuação cultural. Com formação em Administração, Pedagogia, especialização em Ensino Superior e mestrado em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis, Rita alia sólida base acadêmica à produção literária, acumulando múltiplos reconhecimentos nacionais e internacionais. Em 2025, ela lançou dois livros infantis na Bienal do Livro do Rio de Janeiro: "Chupetinha, a Gatinha Daltônica" e o mais recente, "Chupetinha, a Gatinha Distraída", obras que tratam de forma sensível temas importantes da inclusão social e educacional.

"Chupetinha, a Gatinha Distraída" aborda o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), uma das condições que inserem a criança no universo da neurodivergência — termo que designa cérebros que funcionam de forma diferente do padrão neurotípico, contemplando também outras condições como o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e a dislexia. O livro mostra, com carinho e leveza, como a gatinha Chupetinha enfrenta desafios para se concentrar e lembrar das tarefas, sensibilizando crianças e adultos para a importância do acolhimento e compreensão dessas diferenças.

A inclusão de estudantes neurodivergentes, como aqueles com TDAH, nas escolas brasileiras é uma tarefa que requer mudança de paradigma. A legislação assegura o direito à matrícula e ao acompanhamento especializado destes alunos, que geralmente apresentam dificuldades de atenção, organização e controle de impulsos. Para que a inclusão seja eficaz, é necessário formar professores, adaptar práticas pedagógicas e criar ambientes de apoio e respeito nas escolas.

Estratégias práticas incluem a organização do espaço físico para minimizar distrações sensoriais, estabelecimento de rotinas claras com uso de sinais visuais, uso de linguagem afetiva e direcionada, e atividades que envolvam movimento, como jogos e dramatizações, atendendo à necessidade dos alunos com TDAH de aprender em ambientes dinâmicos. Pausas programadas e delegação de responsabilidades contribuem para a autorregulação e canalização positiva da energia desses estudantes.

Outro ponto fundamental para o sucesso da inclusão é a colaboração estreita entre família e escola, com comunicação transparente sobre as necessidades específicas do aluno, além do diagnóstico precoce e do acompanhamento terapêutico adequado, que preparam a criança para um ambiente escolar mais acolhedor. A promoção da conscientização por meio de rodas de conversa, leitura de livros e projetos interdisciplinares sobre empatia fortalece uma cultura escolar que valoriza as diferenças cognitivas.

A trajetória literária e social de Rita Mello reafirma seu compromisso com a valorização da diversidade e a educação inclusiva. Seus livros, lançados em eventos de prestígio no Brasil e internacionalmente, como o Focus Brasil em Nova York, trazem ao público infantojuvenil histórias que celebram a empatia e a aceitação, mostrando que as diferenças são parte natural da vida e que cada indivíduo tem talentos e fragilidades que merecem respeito e acolhimento.

Com “Chupetinha, a Gatinha Daltônica” e “Chupetinha, a Gatinha Distraída”, Rita Mello contribui com uma literatura que forma consciências inclusivas desde a infância, ao mesmo tempo em que promove a difusão da cultura brasileira no exterior e reforça a importância da inclusão verdadeira no ambiente escolar e social.